Micro:bit

 

Os alunos conheceram a placa micro:bit e aprenderam a programá-la com recurso aos softwares de programação “mBlock” e “Scratch”.

O micro:bit é um computador de placa única que utiliza um processador ARM, criada pela BBC com o objetivo de ensinar a crianças e jovens os conceitos básicos de computação e programação de computadores.

Os alunos aprenderam a identificar as particularidades e componentes da placa e posteriormente, aplicaram os conhecimentos já adquiridos, anteriormente na área da Programação, em situações e desafios concretos. Foram estabelecidas relações entre ações com sequencialidade lógica, na construção dos algoritmos utilizando programas simples que envolveram: variáveis, ciclos, eventos, sequências, operadores, outros e estabeleceram estratégias para a resolução de problemas, onde utilizaram adequadamente diferentes tipos de dados. Fizeram experimentações na utilização de diferentes materiais condutores ou não de corrente elétrica, experimentando tudo o que tinham ao seu alcance, desde borrachas, estojos, fruta, metal, entre outros e descobriram que a placa micro:bit não funciona quando ligada a certos materiais, porque são isoladores e não deixam passar a corrente elétrica.

Depois de aprenderem a programar a placa Micro:bit, os alunos foram desafiados a aplicar os conhecimentos adquiridos em projetos livres que consistiam essencialmente em jogos com números. Promovendo sempre a interdisciplinaridade entre as diferentes áreas curriculares, começaram por construir com materiais recicláveis e riscadores os suportes para a placa Micro:bit, no entanto e apesar de os projetos já estarem na fase de desenvolvimento, devido à pandemia COVID 19, não foi possível concluir os mesmos.

Quando trabalham em grupo, os alunos desenvolvem competências e habilidades socioemocionais, ajudam-se mutuamente, partilham ideias, fazem experimentações para encontrar soluções para problemas/desafios.

Os alunos empenham-se sempre na realização das atividades e por vezes até chegou a existir uma certa competição “saudável”, na execução das mesmas. Quando programam estão motivados e concentrados, porque estão a trabalhar para tentarem resolver um problema e obter resultados, insistem até conseguirem com a satisfação de dever cumprido.