Aprender com robôs - DOC

 

Exploração de tapetes transcurriculares com representação de letras, animais, cores, itinerários e serviços. As crianças programaram o robô “DOC”, com base em cartões com o desenho de setas direcionais, no apoio ao ensino do controlo e linguagem direcional (frente, trás, direita e esquerda), para o desenvolvimento do pensamento computacional. Desta forma, as crianças aprenderam e/ ou consolidaram conteúdos curriculares, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento lógico, da autonomia, da capacidade de observação e na promoção do relacionamento com os outros. Enquanto programam divertem-se, criam uma ligação afetiva com os robôs, ajudam-se uns aos outros e aprendem conteúdos para a vida.