Organização do Pensamento

Organizar o pensamento não é tarefa fácil, muito menos para uma criança. Como explicar à criança que as suas ideias devem estar arrumadinhas na sua cabeça? A criança é um produto da cultura, do meio onde está inserida e o pensamento, a linguagem e o raciocínio, desenvolvem-se nas suas interações sociais com os outros. As formas mais complexas do seu pensamento têm origem nas interações sociais com os adultos. Deste modo, elas precisam de ajuda para aprender a organizar-se, uma vez que a parte do cérebro responsável pelo planeamento e organização ainda está em desenvolvimento.

Ao dominar noções de tempo e de espaço, a criança mais facilmente constrói uma boa relação consigo e com os outros, sentindo-se mais segura, autónoma e confiante para lidar com situações futuras. O importante é começar pelas pequenas tarefas que a preparam para assumir responsabilidades que vão aumentando enquanto caminha para a vida adulta. A criança deve ter uma programação das tarefas diárias tanto na escola como em casa, porque desta forma ela sabe o que a espera, ajuda a organizar a sua aprendizagem e dá-lhe estabilidade e segurança. Deste, modo a criança começa a organizar-se com base na relação que estabelece com o meio e com os outros. Se a desordem fizer parte da vida diária da criança, também ela irá aprender a viver desse modo.

Crianças organizadas serão adultos mais responsáveis.